Kompetenzentwicklung in der Praxisanleitung

Wie können Praxisanleitende ihre Auszubildenden begleiten, dass diese neue Handlungsfähigkeiten aufbauen, um die täglichen oft komplexen und dynamischen Anforderungen in realen Pflegesituationen selbstorganisiert und kreativ lösen zu können? Und wie können die wesentlichen Kompetenzen aus den Rahmenausbildungsplänen gezielt gefördert werden? Was ist der Unterschied zwischen Beurteilung und Bewertung und wie kann ich diese Instrumente sinnvoll einsetzen? Wie kann ich vorhandene Potenziale für die Entwicklung fachliche und nicht-fachlicher Kompetenzen nutzen? Diese und weitere Fragen wollen wir unter den anwesenden Praxisanleitungs-Experten ansprechen und Erfahrungen austauschen.

Termine

Do. 21.11.2024, 08:30 Uhr - 16:00 Uhrjetzt anmelden

Inhalte

Schwerpunkte:

Kern- und Querschnittskompetenzen
Handlungsorientiertes Lernen
Kompetenzentwicklung
Lernspirale
Bezüge zu den Rahmenlehrplänen und Rahmenausbildungsplänen RLP
Möglichkeiten der Kompetenzerfassung
Kompetenzen in den Rahmenausbildungsplänen
Wahrnehmung und Beobachtung
Reflexion, Beurteilung und Bewertung, Notensystem

Art der Fortbildung
Seminar

Zielgruppe(n)
Praxisanleiter/-innen in der Pflege

Referent(en)
Andreas Wessendorf, Lehrer f. Pflegeberufe, Bildungsinstitut d. Barmherzigen Brüder Trier

Ort
Bildungscampus Koblenz, David-Roentgen-Straße 10, 56073 Koblenz

Kosten
150,00 €

Fortbildungspunkte
8 berufspädagogische Punkte

Ansprechpartner

Angela Heiner-Inkelhofen

Sekretariat

David-Roentgen-Straße 10
56073 Koblenz
Tel: 0261 201661-19
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